بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
اللقاء الأول مع مديرو ومديرات المدارس للعام الدراسي 2021/2022م بتعليمية البريمي
في إطار إتمام الاستعدادات لاستقبال الطلبة الأحد المقبل وبعد أن باشرت الهيئات الإدارية والتدريسية عملهم بالمدارس اجتمع الدكتور المدير العام بمدراء العموم ومدراء الدوائر ورؤساء الأقسام بالمديرية ومدراء المدارس وذلك للوقوف على أبرز المقترحات والملاحظات وطرح التساؤلات مع بداية العام الدراسي الجديد.
وقد تم خلال الاجتماع مناقشة القرار الوزاري (192/2021) ضوابط وأسس الاطار العام لتشغيل المدارس للعام الدراسي 2021/2022م (تصنيف المدارس إلى تعليم مباشر وتعليم مدمج على أن تكون الصفوف (1-6) في جناح مستقل عن بقية الصفوف في المدارس المستمرة، والخطة الدراسية، وبرنامج اليوم الدراسي)، وتم استعراض محور اختبارات فاقد التعلم والتي توضع من قبل دائرة القياس والتقويم التربوي ودائرة الاشراف التربوي، وتم أيضا طرح الخطة الدراسية في التعليم المباشر بالمدرسة والتعلم بالمنزل بتقنية البث المباشر والدروس التعليمية بالقنوات التلفزيونية والدروس غير المتزامنة، وفيما يتعلق بالإجراءات الصحية فقد طرحت محاور حول تطبيق الإجراءات الاحترازية داخل المدرسة وفي الحافلة المدرسية ووجوب التطعيم على كل فرد يدخل المدرسة بالإضافة الى التأكد من تطعيم طلاب الثاني عشر، والية التعامل مع حالات الإصابة والاشتباه.
وحول جاهزية المدارس وأبرز التحديات التي تواجهها فقد نوقشت عدة بنود منها استقرار أعداد الطلاب بالمدارس والهيئة التدريسية، وتجهيز الجدول المدرسي وارتفاع الأنصبة لبعض المواد الدراسية، والمنصات الدراسية وشبكة الانترنت، والكتب المدرسية وتوزيعها، والحافلات والسلف المدرسية وصيانة المباني المدرسية والأجهزة فيها.
وفي مجال جوانب العلاقة والتعاون بين المديرية والمدارس فقد تم اعداد دليل الخدمات والذي يحوي (الخدمة والجهة المختصة، والإجراءات المطلوبة)، وأهمية تقديم الطلبات عبر برنامج المراسلات للدوائر المختصة ونسخة لمكتب المدير العام، وعلى الدوائر والأقسام الد على طلبات المدارس خلال فترة محددة، والدعوة للقاءات مباشرة بين الدوائر والمدارس لتوضيح الخدمات وأخذ التغذية الراجعة من المدارس لتجويد الخدمات المقدمة، وتنفيذ توعية دورية للهيئات الادارية والفنية والتدريسية بالمدارس بالجوانب الادارية والقانونية للعمل التربوي.
وفي ختام اللقاء حث الدكتور المدير العام كافة العاملين بالمدرسة للعمل بإيجابية والتعاون في اتخاذ كافة التدابير لضمان انسيابية دوام الطلبة، والاهتمام بالتحصيل الدراسي، والتأكيد عل إدارة الموارد البشرية بالمدرسة بروح التعاون والفريق الواحد مع الالتزام بالأنظمة واللوائح وتنمية العلاقة مع المجتمع.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
