بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
زارت اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم مدارس تعليمية البريمي المنتسبة لليونسكو وتكونت اللجنة من يونس بن جميل النعماني رئيس قسم الثقافة باللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم وبدر بن ناصر الجابري رئيس قسم برامج الشباب بدائرة الدارس المنتسبة اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم، حيث قامت اللجنة بتقييم كل من مدرسة حفصة بنت سيرين للتعليم الأساسي (5-9) ومدرسة عزان بن قيس للبنين الصفوف (10-12).
تهدف الزيارة إلى متابعة وتقييم أهم المشاريع والبرامج التي تنفذها المدارس ومتابعة مشاريع التوأمة التي تقيمها المدارس العُمانية مع نظيراتها في الدول الشقيقة والصديقة، وتطبيق مشروع نهج المدرسة المتكاملة للتغير المناخي، إضافة إلى تقييم تنفيذ المدارس المنتسبة لليونيسكو لمبادرة «تراثنا مستقبلنا»، ومدى تفعيل الشراكات مع المعلمين والطلبة وأولياء الأمور والقطاعات والمؤسسات الحكومية والخاصة.
الجدير بالذكر أن فكرة «مبادرة تراثنا مستقبلنا» جاءت ضمن إطار تفعيل أهداف التنمية المستدامة المتعلقة بالتراث الثقافي، حيث تسعى منظمة اليونيسكو إلى ترسيخ الثقافة في سياسات التنمية لتحقيق تنمية شاملة وعادلة تتمحور حول الإنسان، وتهدف المبادرة إلى تعزيز المعارف والمهارات والقيم المتعلقة بالتراث والثقافة، وحشد طاقات الشباب التطوعية لصون المواقع التراثية والمواقع المسجلة على قائمة التراث العالمي في السلطنة، إضافة إلى إعداد جيل يتحمل مسئولية المحافظة على الموروثات الثقافية وتعزيزها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
