بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
يتواصل بمركز التدريب والانماء المهني بتعليمية البريمي برنامج فن التواصل والتأثير على الآخرين والذي استهدف عدد من موظفي المديرية ويستمر ثلاثة أيام، وقدمته بدرية بنت محمد المشايخية مدربة بمركز التدريب، حيث قدمت ورقة عمل بعنوان لغة الجسد وهدفت إلى أن يكون المشارك قادراً على استقراء وتحليل ما يختلج الإنسان من مشاعر ومواقف باستخدام لغة الجسد، وتهيئة المشاركين على القدرة على اتقان مهارة التأمل الذاتي، ومهارة العمل في مجموعات، والتعامل مع الأخرين بلغة الجسد، وفنيات الصوت، والوقفات أثناء العرض.
وقدمت المشايخية ورقة أخرى بعنوان العلاقات الإنسانية في بيئة العمل هدفت إلى تمكين المتدرب في نهاية الورقة ان يمتلك المعارف والمهارات لتكوين علاقات إنسانية على نحو فعال مع الأخرين، وأن يتعرف المتدرب على مفهوم العلاقات الإنسانية (مظاهرها-أهميتها-مبادئها-الأسس التي تقوم عليها)، والتعرف على نماذج القيادات التربوية، وأن يدرك أهمية ا لأنماط للعاملين والشخصيات وخصائص كل نمط، وبالإضافة لتطبيق بعض الأنشطة الحركية.
وقدمت عائشة بنت محمود النقبية مدرب مساعد بالمركز ورقة عمل بعنوان الذكاء العاطفي هدفت على أن يكون المتدرب قادرا على توظيف الذكاء العاطفي في عملية الاتصال بشكل فعال، والتعرف على مفهوم الذكاء العاطفي، وأن يشرح المتدرب أهمية العواطف والذكاء العاطفي على الفعالية والنجاح في عملية الاتصال، وأن ينفذ استراتيجية وخطة عمل لتحسين الذكاء العاطفي لتحسين علاقاته في العمل، وقدمت أيضا ورقة أخرى بعنوان فن الاقناع والتأثير على الاخرين تعرف من خلالها المتدربون على فنون ومهارات الاقناع والتأثير، وأنواع التأثير على الاخرين، وتعلموا أيضا طرق وأساليب التفاوض والاقناع، وقامت النقبية أيضا بتنفيذ ورقة أخيرة في مهارات الاتصال الفعال حيث حرصت فيها على ابراز قدرة المتدربين للقيام بعملية الاتصال والتواصل بشكل فعال، وتعريفهم على الاتصال وعناصره وأهميته، والتعرف على أنواع وطرق الاتصال والتواصل، وتطبيق مراحل الاتصال بشكل صحيح، وتصميم خارطة الاتصال بكافة عناصرها، وأن يشرح المتدرب معوقات عملية الاتصال.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
