بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
عقدت وحدة الدراسات الاجتماعية بدائرة الإشراف التربوي بتعليمية جنوب الشرقية اجتماعًا ناقشت فيه المستجدات التربوية للعام الدراسي 2023/2024م وتحديات مادة الدراسات الاجتماعية في مدارس المحافظة. وشارك في الاجتماع الذي عقد بمركز التدريب 10 من مشرفي مادة الدراسات الاجتماعية بحضور عائشة عبدالله المجعلية مشرفة أولى مادة الجغرافيا رئيسة الاجتماع. وتناول الاجتماع عدة محاور من بينها توصيف استمارة معلم أول / معلم مادة و أدوات التقويم التربوي و نظام المؤشرات التربوية وبيانات المادة و برامج الإنماء المهني لمادة التاريخ والجغرافيا و ملاحظات الزيارة الاشرافية والمدرسية. وفي ختام الاجتماع خلص المشاركون إلى عدة توصيات من بينها الربط بين نتائج التحصيل الدراسي وتحديات المدارس و خطة الزيارات الاشرافية للمدارس و تأهيل وتدريب المعلمين الجدد و تقنين وتجويد برامج الانماء المهني. وأكد المشاركون أن الاجتماع ساهم في تبادل الخبرات والمعرفة بين المشرفين ومناقشة التحديات التي تواجه تدريس مادة الدراسات الاجتماعية، ووضع الحلول المناسبة لها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
