بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
اختتم بمركز التدريب بتعليمية جنوب الشرقية فعاليات برنامج بناء الأنشطة الإثرائية للطلبة الموهوبين والذي تنظمه دائرة التشخيص ورعاية الموهوبين التابعة للمديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم المستمر، في الفترة من 26 إلى 30 نوفمبر 2023م ، والذي استهدف عددا من مشرفين ومعلمين أوائل ومعلمين.
قدم البرنامج كل من المدرب سامي الداودي والمدربة أسماء الداودية ، ويهدف الى تعريف المتدربين الى ماهية الموهبة والإبداع واحتياجات الطلبة الموهوبين وتعريفهم بآلية تحليل المنهج التعليمي و آلية صياغة الأنشطة الإثرائية كما تم في البرنامج على تطبيق عملي على الأنشطة الإثرائية والتي تنفذ ضمن خطط رعاية الطلبة الموهوبين.
وحول البرنامج تحدث المدرب سامي الداودي قائلا : أن البرنامج التدريبي حقق أهدافه المرجوة، حيث ساهم في تأهيل المشاركين من المشرفين والمعلمين والمعلمات على بناء الأنشطة الإثرائية للطلبة الموهوبين، بما يتناسب مع قدراتهم واحتياجاتهم ، مؤكد ان المتدرب سينقل أثر التدريب لباقي زملائه ممن له علاقة بخدمة الطلبة الموهوبين.
وأشار الداودي إلى أن الوزارة تحرص على توفير كافة الدعم للطلبة الموهوبين، من خلال تنفيذ مجموعة من البرامج والأنشطة التي تسهم في رعايتهم وتنمية قدراتهم، بما يساهم في تحقيق طموحاتهم وأهدافهم.
ويأتي هذا البرنامج التدريبي استكمالا لمراحل برنامج "إعداد الدليل الاسترشادي للأنشطة الاثرائية للطلبة الموهوبين"، والذي جاء باتفاقية مشتركة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة الجسر وبتنفيذ من المركز الدولي للتربية الابتكارية.
وهدف البرنامج إلى نقل أثر هذا المشروع إلى الميدان التربوي، عن طريق 12 مدرب من المدربين المتميزين الذين التحقوا بالمراحل السابقة في البرنامج من المحافظات المختلفة، بعد أن تم تدريبهم مركزيا من قبل مركز التربية الابتكارية بواقع 25 متدرب لكل محافظة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
