بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
برنامج تدريبي لمعلمي ومعلمات اللغة العربية بتعليمية ظفار
متابعة / علي العوائد
نفذت اليوم وحدة إشراف اللغة العربية بدائرة الإشراف التربوي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار برنامج تدريبي لمعلمي ومعلمات اللغة العربية بهدف تمكين الطلبة من المهارات القرائية والكتابية في مادة اللغة العربية الذي عُقد عبر منصة (Google meet(.
فقدّم معلمو ومشرفو اللغة العربية مجموعة أوراق عمل متنوعة تهدف إلى إكساب المعلمين لبعض المهارات التي تساعدهم على تمكين الطلبة من مهارتي القراءة والكتابة.
فقد استهل البرنامج بالترحيب بالمعلمين والمعلمات، ثم بدأ الأستاذ سامي يوسف-معلم لغة عربية بمدرسة بوابة الفكر)ورقة عمل( مهارات الفهم القرائي) . وقدم الأستاذ سالم العمري- معلم أول لغة عربية بمدرسة ابن خلدون- ورقة عمل تناول فيها استراتيجيتين حديثتين في تدريس القراءة والكتابة بعنوان (التدريس المتمايز) (التدريس التبادلي) مهارات طرح الأسئلة للصفوف (١- ٤)، ثم عرض الأستاذ عبدالحكيم العوائد- مشرف مادة اللغة العربية- (تنمية دافعية الطلبة نحو القراءة الجهرية وآلية تعزيزها) استعرض فيها بعض التجارب التي تعين المعلمين على تطبيقها في الموقف الصفي. وسيتم استئناف البرنامج في الغد تاريخ ٨/ ١١/ ٢٠٢٢ بأوراق عمل أخرى: الأولى بعنوان : (مهارات التفكير العليا في تدريس اللغة العربية) ستقدمها أمل المعشني-مشرفة مادة اللغة العربية-، وسيُختم البرنامج بورقة عمل آخرى للأستاذ سامي يوسف بعنوان (آلية النهوض بالضعف القرائي والكتابي، تطبيق مشروع ثراء)
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
