بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
صلالة / عاصم باحجاج وفهد المرزع وحامد الشنفري وأمل يربوع
اختتمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار اليوم فعاليات تقييم مسابقة القرآن الكريم على مستوى المديرية للعام الدراسي 2021/ 2022م بقسميها التلاوة والصوت الحسن، والحفظ، وذلك في مدرسة المناهل الخاصة لتقييم مسابقة الذكور، و مدرسة سمهرم الخاصة لتقييم مسابقة الإناث.
وأشار الدكتور محمد بن عوض آل سويلم مشرف أول تربية إسلامية بدائرة الإشراف التربوي بتعليمية ظفار أن تقييم هذا العام تم على مستوى المدارس الحكومية والخاصة معا بعد أن كان التقييم مستقلا في الأعوام السابقة؛ وذلك رغبة في توحيد الجهود المبذولة للارتقاء بالمستوى العام للمسابقة وما يوفره ذلك من أجواء تنافسية عالية.
وأضاف أن المسابقة تهدف في المقام الأول إلى تنمية الشعور بأهمية القرآن الكريم لدى الطلبة، و الاعتزاز بمقومات الهوية الإسلامية، وإكسابهم قيم القرآن الكريم، كما يأتي دورها المتميز في خدمة مناهج التربية الإسلامية في جميع المراحل الدراسية والعمل على تحسين الزاد اللغوي لدى الطلبة والتعود على شغل الوقت بما ينفع الطالب دينا ودنيا وإكسابهم قوة نفسية و حصانة أخلاقية.
كما ينبغي التأكيد على أهمية تفعيل دور البيت والمدرسة في متابعة الطلبة عند تلاوة القرآن الكريم وحثهم على تحسين أصواتهم بكتاب الله تعالى بما يسهم في إعداد الطلبة للمشاركة في المسابقات القرآنية المحلية والإقليمية والدولية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
