بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
لقاء مساحات تعلم مهنية بمدرسة منبع الحكمه للتعليم الاساسي بتعليمية ظفار
متابعة علي العوائد
نظمت مدرسه منبع الحكمه للتعليم الاساسي وذلك بالتنسيق مع دائرة الإشراف التربوي لقاء مساحات تعلم مهنية والذي استهدف مجموعة من المدراء المساعدين المنتدبين في ولاية صلالة العام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٢.
نفذ في اللقاء عدة أوراق العمل كل من ندى بنت مسلم الرواس مديره المدرسه واخصائيات الانشطة والمعلمات الأوائل بالمدرسة حيث أتى هذا اللقاء مكملاً لمجموعة من البرامج الإنمائية المقدمة للفئة المستهدفة ، و ما ميزه اعتماده على أساليب تدريبية تطبيقية تفاعلية تقنية وكتجربة المدرسة في متابعة تطبيق الأساليب الإشرافية باستخدام تطبيق الجوجل دوكس وتقنية الباركود ، و كجولة محاكاة الفصل الدراسي الثاني التي اعتمدت على تصميم قوائم تحقق يصل إليها المتدربين باستخدام تقنية الباركود قدمت للمتدربين نماذج مما يجب تنفيذه جماعياً خلال الفصل الدراسي الثاني ،
وكان لجولة مساحات التعلم الخارجية دوراً في تقديم نموذجاً لبعض التطبيقات في إطار التعلم المرئي ، ومن الباعث للسرور إنتاج المتدربين منتج تعليمي من خلال تفاعلهم مع خطوات ورشة تصنيف مهام المدير المساعد وفقاً لزمن التنفيذ ، والتي نفذت تقنيا باستخدام تطبيق الجوجل دوكس وتقنية الباركود بالمشاركة مع المشرفات الإداريات.
وفي وجلسة التفكير ( ماذا لو ….؟) طرحت سيناريوهات يمر بها المدير المساعد أثناء العام الدراسي استخدمنا فيها استراتجية القرص الدوار المصمم في موقع وورد وول وتم مناقشة مايجب أن يتم في حال التعرض لمواقف شبيهة وكان النقاش ذو فاعلية عالية بمشاركة المشرفات الاداريات .
بعدها تم تبادل الهدايا التذكارية والتي من بينها منتجات انتجتها فنيات مختبر مدرسة منبع الحكمة للفت انتباه الفئة المستهدفة حول أهمية الإنتاجية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
