بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تنفيذ التطبيق الفعلي للمرحلة الثانية من برنامج الكشف عن الطلبة الموهوبين بمدارس تعليمية ظفار
متابعة: حامد الشنفري وسعود الحضري
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار ممثلة في دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر التطبيق الفعلي لبرنامج الكشف عن الطلبة الموهوبين ثروة3 في مرحلته الثانية، وذلك في كل من مدرسة منبع الحكمة للتعليم الأساسي للصفوف من (5- 10) بالنسبة للإناث. ومدرسة الشعلة للتعليم الأساسي للصفوف من (5 – 9) للطلبة الذكور.
استهدف البرنامج والذي استمر لمدة يومين عدد ٣٥ طالب وطالبة ممن اجتازوا المرحلة الأولى من البرنامج (اختبار القدرات العقلية) والمقيدين في الصف السابع من ١٦ مدرسة.
حيث أدى الطلبة اختبار نسبة الإبداع الإلكتروني والذى يقيس مستوى القدرات الإبداعية (الطلاقة، المرونة، الأصالة)، وهو اختبار تم تقنينه على البيئة العمانية من قبل المختصين من جامعة الخليج العربي ودائرة التشخيص ورعاية الموهوبين بديوان عام الوزارة، وجاءت هذه الخطوة استكمالا للجهود المبذولة من قبل الوزارة في إرساء الأسس العلمية لاكتشاف الموهوبين ورعايتهم في التعليم المدرسي؛ من أجل توفير برامج الرعاية التخصصية للطلبة الموهوبين المجتازين للبرنامج الحالي.
وفي هذا الجانب قامت الدكتورة شريفة بنت عبدالله اليافعي مديرة دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بزيارة لمدرسة منبع الحكمة اطلعت من خلالها على سير عملية التطبيق الفعلي للبرنامج من قبل الطالبات إلى جانب الالتقاء مع المشرفات على التنظيم ومناقشة أهم الجوانب العملية والفنية المرتبطة بنظام البرنامج في مرحلته الثانية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
