بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
اللقاء التخصصي الإشرافي الأول لوحدة مصادر التعلم بتعليمية ظفار
عاصم باحجاج
نفذت دائرة الإشراف التربوي ممثلةً بقسم الإشراف الفني وحدة مصادر التعلم اللقاء التخصصي الأول لمشرف أول مصادر التعلم بدائرة إشراف العلوم التطبيقية بالوزارة صباح اليوم الثلاثاء في قاعة المحاضرات بمجمع السلطان قابوس الشبابي للثقافة والترفية والذي يهدف إلى الوقوف على ممارسات العمل الإشرافي لمشرفي مصادر التعلم وتطويرها والإطلاع على مشاريع ومبادرات العاملين بمراكز مصادر التعلم بالمحافظة.
بدأ اللقاء بكلمة ترحيبية رحب فيها عماد بامخالف مشرف مصادر تعلم بضيف اللقاء منير بن محفوظ القاسمي مشرف أول مصادر التعلم بدائرة إشراف العلوم التطبيقية بالوزارة والحضور من مشرفي ومشرفات وأخصائيي وأخصائيات مراكز مصادر التعلم تم بعدها تقديم العرض المرئي من اعداد وتصميم حنان صواخرون مشرفة مصادر التعلم وأميمة النهاري أخصائية مصادر التعلم بمدرسة النور استعرض فيه بعض من مبادرات و مشاريع الاخصائيين المجيدة للوقوف عليها وتقييمها وتقديم التوصيات لتحسينها وضمان تحقيق أهدافها على الوجه الأمثل.
وتم في اللقاء عرض نماذج من مبادرات العاملين بمراكز مصادر التعلم حيث قدمت سهام عجزون أخصائية مصادر تعلم مدرسة الراية مبادرة محطات قرائية
وقدمت أسماء اليافعي مبادرة الوعي المعلوماتي بمشاركة فاطمة الغنبوصي أخصائيات مصادر التعلم مدرسة منبع الحكمة
وبإستخدام تقنية الذكاء الاصطناعي تم تقديم مبادرة سفيرات القراءة لشيماء الكثيري و أسماء باقي أخصائيات مصادر التعلم مدرسة خولة بنت حكيم
وبعدها قام منير القاسمي بتقديم ورقتي عمل عن الخطة التشغيلية الإلكترونية لمراكز مصادر التعلم كمقترح بديل ، وورقة عمل عن منصة مهارات المعلومات الرقمية.
وبعد الانتهاء من استعراض أوراق العمل تم فتح باب الحوار و المناقشة للحضور والرد على الاستفسارات والتساؤلات من قبل منير القاسمي بمعية سالم عبيد مشرف أول مصادر التعلم.
وفي الفترة الثانية من اللقاء قدم منير القاسمي ورقة عمل لمشرفي مصادر التعلم عن المداولة الإشرافية كأداة قوية لتحسين الأداء وتعزيز الإنتاجية تم فيها تعريف مشرفي مصادر التعلم بالمداولة الإشرافية ومناقشة أهميتها وفوائدها وكيفية تطبيقها على الوجه الأمثل.
وفي نهاية اللقاء تم الإلتقاء بالدكتورة فاطمة الغسانية مديرة دائرة الإشراف التربوي لاستعراض أبرز مستهدفات الزيارة الإشرافية التخصصية لوحدة إشراف مصادر التعلم والوقوف على أبرز التحديات وتقديم الحلول المناسبة حيالها.
وتستكمل الزيارة التخصصية يومي الأربعاء والخميس بزيارة مراكز مصادر التعلم بمدارس خولة بنت حكيم وخالد بن الوليد وصلالة الجديدة للوقوف على أعمال المراكز والخدمات المنفذة ومتابعة تنفيذ مشرفي مصادر التعلم للزيارة الإشرافية للأخصائي ومناقشته حول الممارسات الإشرافية وأولويات التطوير والجهود المبذوله حيالها وتقديم التغذية الراجعة للمدارس المزارة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
