بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
كرّمت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة المدارس المُجيدة في نتائج الدراسة الدولية TIMSS في مادتي العلوم والرياضيات وذلك بحضور الدكتور وليد بن طالب الهاشمي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة وعدد من القيادات التربوية والإدارية.
وقال أحمد بن عبدالله بن جمعة المعمري مدير دائرة القياس والتقويم التربوي بتعليمية شمال الباطنة: إن مدارس المحافظة البالغ عددها 14 مدرسة حققت نتائج متقدمة تجاوزت 500 نقطة في الدراسة الدولية TIMSS الأمر الذي يعكس الجهود المبذولة من قبل الهيئات التعليمية والإدارية في الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطلبة.
من جانبه قال خالد بن سالم بن سهيل البادي رئيس قسم الدراسات والبيانات الإحصائية: أن الدراسة الدولية TIMSS (الاتجاهات في دراسات الرياضيات والعلوم الدولية) تُعد تقييما دوليا يُجرى كل أربع سنوات ويقيس مستوى إنجاز طلبة الصفين الرابع والثامن في مادتي الرياضيات والعلوم وتهدف إلى تقييم جودة التعليم وتطويره وتُنفذ تحت إشراف المنظمة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA)، كما توفر بيانات مهمة لصنّاع القرار التربوي لمقارنة أداء الأنظمة التعليمية عالميا وتحسين مخرجات التعليم.
وتضمن حفل التكريم استعراض جهود محافظة شمال الباطنة في تهيئة مشاركة مدارسها في هذه الدراسة الدولية من خلال إعداد وتدريب الهيئات التعليمية وتطبيق نماذج لاختبارات تجريبية، إلى جانب برامج داعمة أسهمت في رفع جاهزية الطلبة وتحسين أدائهم.
ويأتي هذا التكريم استعدادا لتطبيق TIMSS2027 وتحفيزا لإدارات المدارس لشحذ همم الطلبة في تحقيق نتائج متقدمة في المؤشرات التعليمية الدولية، بما ينسجم مع توجهات وزارة التربية والتعليم نحو تعزيز جودة التعليم ومخرجاته.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
