بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
بدأت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة ممثلة بلجنة البحوث والدراسات التربوية، تقييم المشاركين في مسابقة البحوث والدراسات التربوية للعام الدراسي" 2024 ـ 2025"م استهدفت المعلمين والعاملين في الميدان التربوي بالمحافظة، وذلك في إطار الجهود التي تبذلها اللجنة لتعزيز ثقافة البحث العلمي في الميدان التربوي، وتشجيع الممارسات المبنية على الأدلة والابتكار في تطوير العملية التعليمية.
وشهدت المسابقة تفاعلًا واسعًا من مختلف المؤسسات التعليمية، حيث بلغ عدد البحوث المقدمة (75) بحثا تربويًا، تنوعت موضوعاتها لتغطي مجالات حيوية تُعنى بتجويد التعليم ورفع كفاءة الممارسات التربوية وتحسين بيئة التعلم.
وقد تأهل ( 30) بحثًا إلى مرحلة التصفية النهائية، توزعت موضوعاتها في محاور رئيسة شملت الذكاء الاصطناعي، والإنماء المهني، والشراكة البحثية، والصحة النفسية، والمسارات المهنية، والمدرسة ومهارات المستقبل، بما يعكس اتساع دائرة الاهتمام بالقضايا التربوية المعاصرة وتوجهات التطوير التي تتماشى مع أهداف رؤية عُمان 2040 في بناء نظام تعليمي مبتكر قائم على البحث والمعرفة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
