بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
شهد مركز التدريب بشمال الباطنة التابع للمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين تنفيذ برنامجين تدريبيين نوعيين استهدفا تطوير مهارات المعلمين والمعلمات بمدارس تعليمية شمال الباطنة في مختلف المجالات التخصصية.
البرنامج الأول عن خبراء اللغة العربية للحلقة الثانية – الفترة الثالثة، واستهدف (24) معلمًا ومعلمة من مدارس الحلقة الثانية والتعليم العام، وقدمه وليد بن زاهر بن محمد الكيومي مدرب مادة بمركز التدريب، حيث تضمن البرنامج عدة محاور رئيسية هي:التدريب المباشر، ومهام بيئة العمل، والتعلم الإلكتروني. وارتكزت أهدافه على تفعيل التعلم النشط والاستراتيجيات الحديثة، وتوظيف التكنولوجيا في العملية التدريسية، بالإضافة إلى تضمين مهارات المستقبل في الحصص الدراسية والأنشطة التعليمية.
أما البرنامج الثاني فجاء بعنوان خبراء المجال الثاني – الوحدة التدريبية الثالثة، الذي استهدف (31) معلمة من معلمات المجال الثاني بالمحافظة، وقدّمته الفاضل آمنة بنت خلفان الربيعية، مدربة بالمركز، وتناول محاور متعددة أبرزها: التعليم المباشر، التعلم الإلكتروني، التعلم في بيئة العمل، استراتيجيات تدريس الجبر والكائنات الحية، والتقويم التكويني لمهارات التواصل في العلوم والرياضيات.
وتمحورت أهداف البرنامج حول تعزيز مهارات المعلمات في تنمية التواصل الشفهي والكتابي لدى الطلبة، وتطوير استراتيجيات تدريس مبتكرة، وتوظيف التكنولوجيا في التعليم والتقويم، إلى جانب ترسيخ قيم المواطنة وتعزيز المنافسة الأكاديمية محليًا ودوليًا.
تأتي هذه البرامج في إطار جهود وزارة التربية والتعليم، نحو تطوير الكفاءات التربوية، وإكساب المعلمين والمعلمات أحدث المهارات التخصصية التي تسهم في رفع جودة التعليم وتحقيق أهداف رؤية عُمان 2040.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
