بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظمت وزارة التربية والتعليم البرنامج التدريبي على منظومة (الرصد التربوي) الإلكترونية، والتي استهدفت أعضاء اللجان الفرعية للاستعداد للعام الدراسي الجديد (2025/ 2026م) بمديريتي التربية والتعليم بشمال وجنوب الباطنة، بحضور الدكتور وليد بن طالب الهاشمي مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة.
وأوضح عبدالإله العجمي المدير المساعد لدائرة نظم المعلومات بالمديرية العامة لتقنية المعلومات أن منظومة (الرصد التربوي) الإلكترونية التي أطلقتها الوزارة لأول مرة في العام الدراسي (2023/ 2024م)، كانت تستهدف رصد جاهزية المدارس فقط لكل عام دراسي، للتطور فيما بعد من حيث شمولية التطبيق لتشمل كافة التقسيمات المعنية بالاستعدادات للعام الدراسي وفق مدخلات محددة وبيانات تساهم في تطوير العمل التربوي، كما وتعمل المنظومة على اطلاع المديريات في ديوان عام الوزارة ومتابعة نظيراتها في المحافظات التعليمية، بما يسهم في ضمان تكامل العمل وسرعة معالجة الملاحظات، ورفع مستويات الجاهزية، قبل بداية كل عام دراسي جديد.
تضمن البرنامج التدريبي الذي قدمته مروى الحجرية مبرمجة بقسم تطوير التطبيقات الذكية بالمديرية العامة لتقنية المعلومات على عدد من المحاور، منها التعريف بمنظومة «الرصد التربوي» الإلكترونية وتطور مساراتها من حيث التطبيق، ومكوناتها الرئيسية الثلاث من حيث التطبيق، والتي تشمل القسم الخاص بجاهزية المديريات في ديوان عام الوزارة، وقسم يُعنى بجاهزية المديريات في المحافظات التعليمية، والقسم الثالث الذي يُعنى بجاهزية المدارس ومتابعة تدفق شبكة الإنترنت فيها.
كما تطرقت الحجرية خلال البرنامج التدريبي إلى آلية عمل التطبيق، وخطوات منح الصلاحيات لمديري الدوائر ذات العلاقة، إضافة إلى تنفيذ تجربة عملية لإدخال البيانات المطلوبة في المنظومة الإلكترونية (الرصد التربوي) ومناقشة أساليب الاستخدام المثلى لها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
