بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظم مركز التدريب بمحافظة شمال الباطنة أمس بقاعة جامع السلطان قابوس بولاية صحار فعاليات ملتقى مجتمعات التعلم المهنية، والشي يستعرض عددا من التجارب الناجحة الاي تم تطبيقها في عدد من مدارس تعليمية شمال الباطنة خلال العام الدراسي الحالي. وأوضح علي بن خزام المعمري رئيس مركز التدريب بشمال الباطنة أن الملتقى يأتي حصادا لما تم تطبيقه في الجانب العملي بعد التدريب المباشر للبرنامج، وأضاف: فبعد أن قام المعلمون الأوائل المستهدفون بالبرنامج بتطبيق فكرة مجتمعات التعلم المهنية في مدارسهم، يجتمعون اليوم ليشاركوا تجاربهم مع زملائهم ونخبة من التربويون من أجل الوقوف على أهم الانجازات التي حققوها والتحديات التي واجهتهم وكيفية التغلب عليها، إلى جانب إعطاء مقترحات وتوصيات للقائمين على البرنامج من أجل تطويره وتحسينه وضمان تطبيقها خلال النسخ القادمة بصورة أكثر فاعلية. البرنامج استهدف (١٦) معلما ومعلمة من المعلمين الأوائل إضافة إلى (١٦) مدير مدرسة تم تطبيق البرنامج في مدارسهم، كما سيتم تطبيق البرنامج كنسخة ثانية خلال خطة التدريب للعام ٢٠٢٤ خلال شهر سبتمبر، حيث تم حصر الاحتياجات لمن يرغب من المعلمين الأول حضور البرنامج في نسخته الجديدة. الحدير بالذكر أن برنامج مجتمعات التعلم المهنية هو برنامج للمعلمين الأوائل من جميع التخصصات في جميع المحافظات التعليمية، ويهدف إلى تفعيل مجتمعات التعلم المهنية في البيئة المدرسية والتي بدورها تعمل على تطوير الممارسات التدريسية لدى المعلمين وإكسابهم مهارات جديدة تتوافق مع مهارات القرن 21 ، وانعكاس الأثر على تعلم الطلبة وتحسين أداؤهم وتطوير مهاراتهم من خلال تنفيذ مجموعة من الممارسات المهنية تتلخص في تحديد نقاط تركيز للوقوف عليها، وهذه الممارسات هي (جولات التعلم، وبرتوكول خطة الدرس، وبرتوكول الموقف الصفي، وفرق البيانات)، ويهدف إلى تحقيق الشراكة في العمل والتعاون وحس المسؤولية لدى أعضاء المجتمع للوصول للهدف المنشود، كما ويعزز البرنامج تبادل الخبرات والتجارب ومشاركة الأعمال والنجاحات بين مجموعة مجتمعات التعلم المهنية في مدارس محافظة شمال الباطنة.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
