بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
التقت السيدة سناء بنت حمد البوسعيدية المديرة العامة للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط بمدراء ومديرات مدارس المحافظة من خلال سلسلة من اللقاءات التربوية منها لقاء لمدارس المدراء الحلقة الثانية على مستوى القطاعات ولقاء مع مدراء مدارس التعليم ما بعد الأساسي وكذلك مع مديرات مدارس الحلقة الأولى بحضور نائب المديرة العامة للشئون التعليمية ومدير دائرة تنمية الموارد البشرية ومدير دائرة التقويم بهدف عرض وتحليل نتائج المدارس للفصل الدراسي الأول ووضع خطة علاجية لرفع المستويات التحصيلية.
وقد عقد خلال اللقاءات ورش عمل لمناقشة الإجراءات التي ستتبعها المدارس لتحسين وتطوير المستوى التحصيلي الدراسي خلال الفصل الثاني وإيجاد آلية مشتركة وخطوات إجرائية محددة بين مدارس المحافظة تهدف إلى رفع المستوى التحصيلي ومناقشة أهم العوامل التي ساهمت في تدني المستوى والعوامل التي كان لها دور ايجابي في رفع المستوى في بعض المدارس في الجانب الآخر كما تم طرح بعض الإجراءات التنفيذية من قبل مدراء المدارس والمشاركين في الورش لوضعها في إطار خطة اعتمدتها المديرية حيث وجهت السيدة المديرة العامة لتطبيق خطة إجرائية موحدة تحتوي على إجراءات عامة ومستمرة تسهم في رفع المستوى التحصيلي للطلاب لاسيما تم إعداد بنك للأسئلة في مختلف المواد الدراسية وإرساله لمدراء المدارس لإستخدام هذه الأسئلة كأنشطة إجرائية بحيث يتم تعويد الطلاب من خلالها على أنماط الأسئلة المختلفة وهي تعد كأسئلة تجريبية يتدرب عليها الطلاب حتى يستطيعوا اكتساب مهارات حل الأسئلة المتنوعة القدرات والتعامل مع الورقة الامتحانية كما تم تكليف المشرفين الأوائل في المواد المختلفة لمتابعة التفعيل تنفيذا للإجراءات المقترحة من قبل المنطقة وتضمنت الخطة الإجرائية محاور أربعة: المحور الأول يعنى بالتحصيل الدراسي والتقويم والممارسات التعليمية والثاني مقترحات حول تنفيذ المناهج الدراسية والثالث دور أولياء الأمور ومجالس الآباء والأمهات في تعزيز جوانب التواصل مع الأسرة والمجتمع والوقوف الى جانب الطلبة وتقديم الدعم والمساندة من خلال عقد لقاءات مع الطلاب وتوعيتهم وفي هذا الجانب أكدت السيدة المديرة العامة على أهمية مشاركة أولياء الأمور في العملية التعليمية وتفعيل العلاقة بينهم وبين المدرسة ومتابعة أبنائهم بصفة مستمرة مما له الأثر الإيجابي في تحسين أدائهم أما المحور الرابع فقد ركز على الإنضباط المدرسي وأهمية متابعة حالات الغياب والتأكيد على المدارس لوضع آليات للحد من ظاهرة غياب الطلبة قبل الإمتحانات بالتعاون مع مجالس الآباء والأمهات وتأتي هذه الجهود ضمن رغبة المسئولين بالمنطقة لتوحيد كافة الجهود من أجل الإرتقاء بالمستوى التحصيلي للطلاب في ظل المستجدات التي جاءت بها وثائق التقويم ولائحة شئون الطلاب.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
