بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بمركز القياس والتقويم (دائرة الابتكار والأولمبياد العلمي)، صباح أمس "الأحد" التقييم الختامي للمشاريع الطلابية لبرنامج NXplorers الذي يركز على تقديم مشروعات عملية في التحديات التي تواجه البشرية في مجالات "الماء، والغذاء، والطاقة" والذي يأتي بدعم من شركة شل عُمان وذلك عبر منصة مايكروسوفت تيمز على مستوى تعليميات المحافظات، بمشاركة "خمسة وعشرين" طالبًا وطالبةً و"إحدى عشر" مشروعاً علميًا، وذلك بمبنى مؤسسة القرية الهندسية في الحيل الشمالية بولاية السيب.
تقوم فكرة البرنامج على تدريب الطلبة والمعلمين من قبل فريق من المختصين، على اختيار موضوعات علمية من واقع بيئاتهم ومناطقهم المختلفة، ويقومون بمحاولة توليد أفكار لحلها، وتطبيقها على أرض الواقع مستخدمين منهجيات علمية محددة.
تضمن التقييم الختامي المشاريع التالية وهي: الرعي الجائر، ونبات الوطن، ونخلتي إرث أخضر، والأسمدة العضوية، وتمورنا ثروتنا، ورفع إنتاجية القيمة الغذائية للتمور من خلال تصنيفها، وكيف يمكننا استخدام المياه المصرفة من أحواض الغسيل والشرب في الزراعة، وفريق أواصر لزراعة الموز، وكيف يمكننا معالجة تراكم أوراق ومخلفات الخشب، وكيف يمكننا أن نقلل من مشكلة تلوث المياه في مراسي السفن ومراكب الصيد، واستغلال المياه المستعملة في المدرسة، حيث تأهلت الفرق المقدمة لتلك المشاريع، بعد تصفيات على مستوى المحافظة للمدرستين المطبقتين لمشروع الخلايا الشمسية الذي تنفذه الوزارة بدعم وتمويل من قبل شركة شل.
تهدف وزارة التربية والتعليم من مشروع برنامج NXplorers تنمية مهارة حل المشكلات ودراستها من مختلف الجهات للوصول إلى أفضل الحلول المناسبة بطرق علمية مبنية على استراتيجيات واضحة وغير مألوفة للطلبة، وتنمية مهارة العمل بروح الفريق الواحد، وإعداد جيل واع وعلى قدر من المسؤولية تجاه التحديات والمشكلات التي تواجه البيئة، ولدعم وصقل المواهب الطلابية الابتكارية والإبداعية، ولفت انتباه الطلبة إلى التحديات العالمية في مجال الطاقة والماء والغذاء، وكذلك ترسيخ المفاهيم البيئية المعاصرة لدى الطلبة من خلال القراءات والبحث، وتشجيعهم على توظيف أدوات التفكير العلمي للخروج بحلول عملية لتحديات المستقبل، وإكسابهم مهارات البحث العلمي والإجرائي والتوصيف الكتابي للمشاريع، وخلق روح التحدي والمنافسة الإيجابية في حل القضايا البيئية.
الجدير بالذكر أن المسابقة للمدارس تضيف قيمة تعلم إضافية خاصةً فيما يتعلق بالبحث عن حلول علمية للتحديات التي تواجه البشرية في مجالات: الماء والغذاء والطاقة، ومشاركتها مع طلبة الدول التي يطبق بها البرنامج التعليمي للشركة NXplrores، حيث تعد مشاركة السلطنة رائدة بمشاريع طلبتها في المسابقة على مستوى الدول الـــ" سبعة عشر" المطبقة للبرنامج، حيث أحرزت مشاركاتهم نتائج متميزة في المسابقة، خلال العام الدراسي الماضي 2019/2010م، كما قدمت النسخة الحالية أعمالاً متميزة ستتنافس على جوائز هذا العام.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
