بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نظم قسم التربية الخاصة بتعليمية ظفار دورة تدريبية بعنوان (اضطرابات النطق والكلام ) لمدة 3 أيام الموافق 3-5/12/2011م، والتي استهدفت معلمي التربية الخاصة ( الدمج السمعي والدمج الفكري )، وكذلك الأخصائيين الاجتماعيين المتواجدين في المدارس المطبقة لبرامج الدمج. حيث افتتحت الدورة الأستاذة آمنة بنت خادم العوادي/ نائب مدير دائرة البرامج التعليمية، رحبت فيه بالحاضرين وأثنت على عملهم في حرصهم على طلاب الدمج ( السمعي – الفكري) ورعايتهم، كما نوهت كذلك على أهمية علاج الاضطرابات الكلامية والنطقية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ومراعاة حاجاتهم النفسية والاجتماعية.لما لها من أثر طيب على تحسن مستواهم الأكاديمي. وقدم الأستاذ حسن سيد محمد/ أخصائي نطق وتخاطب، أوراق عمل مختلفة عن اضطرابات النطق والكلام مصاحبة لتسجيلات وعروض فيديو لمظاهر هذه الاضطرابات وطرق علاجها، تعرف فيها معلمو التربية الخاصة والأخصائيون الاجتماعيون من خلالها على مفهوم اضطرابات النطق والكلام ومظاهرها وأنواعها وأثرها النفسي والأكاديمي على الطلاب وطرق علاجها.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
