بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
ضمن فعاليات أسبوع القراءة واحتفاء باليوم العالمي للغة العربية أقامت صباح امس اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي في تعليمية البريمي مسابقة القراءة الجهرية، والتعبير الشفوي تحت عنوان [ بالقراءة يسمو فكري] في مركز التدريب بالمديرية, واستهدفت طلبة الصفوف ( 2- 4 ) والصفوف ( 5- 7 ) والصفوف ( 8-9 )وتم اختيار طالب واحد فقط من المدرسة ليمثل مدرسته أمام لجنة التحكيم من الفئات الثلاث السابقة, وتم اختيار النص من قبل الطالب بمساعدة المعلم وكانت النصوص المختارة قصيرة لا تتجاوز الفقرتين ليتدرب عليها، وتم تقييمه في مهارة القراءة الجهرية وفق المعايير التالية: نطق الحرف من مخرجه الصحيح، وضوح الصوت، سلامة اللغة، التنويع في نبرات الصوت، قوة الشخصية، التواصل البصري، والحركة التعبيرية , وطلب من الطالب المشارك من الصفوف(5-9) التحدث شفويا عن موضوع اقترحته لجنة التحكيم وراعت معايير تقويم العرض الشفوي , وتم اختيار[ ثلاثة فائزين ] وسيتم تكريمهم في مدارسهم من قبل أعضاء اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي و تسليم [ الكؤوس ] للمدارس الفائزة , وأتيح للمدارس الخاصة في المحافظة حُرية المشاركة في مسابقة [ بالقراءة يسمو فكري ] التي تنظمها اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي , كما تم أيضا خلال الأسبوع تفعيل[حقيبة القارئ الزائر] من قبل اللجنة المحلية لتطوير الأداء اللغوي بالتعاون مع معلمي و معلمات الدمج السمعي في المدارس التالية[ حماسة وحفصة والفاروق ] وذلك صباح امس في مدرستي (حماسة وحفصة)، على أن يتم صباح اليوم في مدرسة الفاروق من هذا الأسبوع.
الجدير بالذكر انه تم تنفيذ أسبوع خاص بنشر ثقافة القراءة في البيئة المدرسية، والمجتمع المحلي احتفاء باليوم العالمي للغة العربية والذي يصادف الثامن عشر من الشهر الحالي من كل عام ولقد تقرر أن يكون الأسبوع الحالي هو أسبوع القراءة على أن يتضمن فعاليات ومناشط مقترحة من قبل المدرسة بالتعاون مع أخصائيو مركز مصادر التعلم في كل مدرسة بحيث يشمل البرنامج إذاعة مدرسية يومية عن القراءة وأهميتها، ومسابقات ثقافية عن بعض أمهات الكتب الموجودة في مركز مصادر التعلم، وجلسات قرائية في أرض الطابور للطالبات، ومحاضرات و أوراق عمل عن القراءة السريعة، وعن كيفية اختيار الكتاب المناسب لقراءته، على أن يتم تكريم المشاركين والطلبة الفائزين في المسابقات المنفذة خلال الأسبوع القادم.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
