مركز الاخبار

عقدت لجنة دعم جهود المدارس بتعليمية شمال الباطنة اجتماعا تنسيقا مع دوائر ( الشؤون الإدارية والشؤون المالية وتخطيط الاحتياجات التعليمية وتنمية الموارد البشرية وتقنية المعلومات ومكتب الإشراف التربوي بالسويق ) بحضور مدير عام المحافظة وقد هدف الاجتماع إلى دراسة الأساليب التي تكفل تلافي حرمان الطلبة من الحصص الدراسية نتيجة خروج بعض أعضاء الهيئات التدريسية في إجازات بمختلف أنواعها والتي تم رصدها في الاستمارة التمهيدية لدعم جهود المدارس وهو الإجراء الذي تتبعه المحافظة بهدف رصد التحديات وتحديد أولويات المتابعة وتقديم التغذية الراجعة للأقسام المعنية واستغلالا للوقت وحسن إدارته قبل تدوين الاستمارة الالكترونية لدعم جهود المدارس والتي ستفتح خلال الأسبوع الثاني من الفصل الدراسي الثاني .
وقد تمخض اللقاء عن تشكيل فريق برئاسة مدير دائرة تخطيط الاحتياجات التعليمية وعضوية الأقسام المعنية لدراسة تلك التحديات خلال الفترة من 15ـ 18فبراير 2015م واشعار المدارس مباشرة على أن يراعي الفريق المشكل لعلاج التحديات القرار الوزاري رقم (725/2014) والخاص بدليل مهام الوظائف المدرسية والأنصبة المعتمدة لها كذلك التعميم الصادر من وكيل الوزارة رقم ( 14187110) والخاص بالأسس الواجب اتباعها لعلاج تحديات الإجازات بأنواعها من رفع الأنصبة ثم دمج الفصول الدراسية ثم تخفيض الخطة الدراسية حيث لا يتوفر معلمين بالأجر اليومي حاليا في مجمل التخصصات وتنطبق عليهم الشروط المنظمة لهذا الجانب .
هذا وسوف تعقد لجنة دعم المدارس لقاءات خلال الأسبوع المقبل مع الأقسام المعنية لمناقشتها في الإجراءات المتخذة لعلاج التحديات التي دونت في الاستمارة التمهيدية وفقا للبرنامج الزمني المعد لذلك ، وكانت اللجنة قد عممت على المدارس مواعيد تعبئة الاستمارة الالكترونية التي تطبقها الوزارة على مستوى السلطنة حيث خصص يوم الأحد 15فبراير 2015م لمدارس ولايتي السويق والخابورة ويوم الاثنين 16فبراير 2015م لمدارس ولايتي صحم وشناص ويوم الثلاثاء 17فبراير 2015م لمدارس ولايتي صحار ولوى  .
ومما يجدر ذكره بأن تجربة المحافظة في دعم جهود المدارس تعتبر التجربة الرائدة في هذا المجال حيث نظمت اللجنة الرئيسية لدعم جهود المدارس بوزارة التربية والتعليم لقاء تربويا للجان الفرعية لدعم جهود المدارس بالمحافظات التعليمية وعرضت المحافظة تجربتها الرائدة للمحافظات التعليمية بهدف الاستفادة من الأفكار الإبداعية التي طبقت خلال الفترة المنصرمة والتي جعلت منها أنموذجا يحتذى به على مستوى السلطنة .