بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
ناقش علي بن حميد الجهوري مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة مسقط في اجتماعه مع لجنة من شركة تنمية نفط عمان ضمت عبد الأمير بن عبد الحسين العجمي المدير التنفيذي للشؤون الخارجية والمهندس يعرب بن مبارك الحضرمي رئيس الاستثمار الإجتماعي وحنان بنت سيف الرمحية مستشارة الاستثمار الاجتماعي جوانب دعم مشروع المدرسة الرقمية والذي تسعى لتطبيقه المحافظة التعليمية ،حيث يقوم التصور المستقبلي للمشروع على إنشاء مدارس رقمية ذكية قوامها معلمون مؤهلون للتعامل مع متغيرات التعليم الإلكتروني ،وطلاب مثابرون لديهم أساسيات التعامل مع الوسائط الإلكترونية المتطورة وسط بيئة تعليمية تساعد على التعلم الإلكتروني بجميع أشكاله ،الأمر الذي يستدعي الدعم المادي الكافي والمباني التعليمية المتوافقة مع التعليم الإلكتروني يث تطبق المدرسة الرقمية المناهج العصرية المتطورة والمتفاعلة مع لغة العصر وأدواته تستخدم الوسائط الإلكترونية المتنوعة خلال عملية نقل المعلومات التعليمية وتبادلها ،كما يهدف هذا المشروع إلى توفير مصادر متعددة للمعلومات تتيح للمتعلم فرص المقارنة والمناقشة والتحليل والتقييم في سبيل إيصال المعلومة للطالب بكل يسر وسهولة،إضافة إلى أن استخدام وسائط التعلم الإلكتروني يربط المنظومة التعليمية ويوسع دائرة تفاعل أفرادها من المعلم والمتعلم وولي الأمر والمشرف والمؤسسة التعليمية والبيت والمجتمع بشكل يساهم في تبادل الخبرات التربوية عبر وسائط التعليم الإلكتروني الفعّال والذي يعمل على تنمية مهارات الطلبة وبناء شخصياتهم وأدوارهم كباحثين عن المعلومة هذا بالإضافة إلى خلق مجتمع إلكتروني قادر على مواكبة مستجدات التقنية وستساهم المدرسة الرقمية في سرعة تطوير المناهج والبرامج المتواكبة مع متطلبات العصر علاوة على تقليل تكلفة تطوير المناهج والبرامج إضافة إلى سهولة وصول المادة العلمية للطلبة وتوسعة أفق مداركهم عبر تنوع مصادر المعلومات ،ويتضمن تطبيق مشروع المدرسة الرقمية عدة مراحل تتمثل في تجهيزات المبنى المدرسي وتهيئة الكادر الإداري والفني والتدريسي من خلال التوعية والتدريب وتوعية أولياء الأمور والدعم المادي المرتبط بتوفير شبكة متكاملة والعمل على زيادة سرعة الإنترنت وتوفير أجهزة التلفاز التفاعلية وأجهزة التصويت والأجهزة اللوحية للطلبة والأجهزة المحمولة والقطع التفاعلية الخاصة بنظام التعليم الإلكتروني
ومركز الابتكار العلمي.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
