بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تواصل اللجنة الرئيسية لإدارة وتنظيم البرنامج الصيفي بوزارة التربية والتعليم زيارات المتابعة للمراكز الصيفية بتعليمية محافظة الداخلية وذلك للاطلاع على الأنشطة والفعاليات والورش التدريبية المنفذة في هذه المراكز حيث زارت اللجنة التي ترأسها الدكتور ناصر بن صالح الكندي نائب رئيس اللجنة الرئيسية مراكز أدم للبنين بولاية أدم وعز للبنات بولاية منح ومركز عمر بن الخطاب بولاية إزكي حيث اطلعت على سير العمل بالمراكز وسجلات المراكز وخطتها وكذلك انتظام الطلبة والطالبات في وزيارة القاعات والورش التدريبية بهذه المراكز وتمت مناقشة الطلبة والطالبات في البرامج التي تم اختيارها ومدى الاستفادة منها وكذلك مناقشتهم في البرامج النوعية التي يتضمنها كل مركز من هذه المراكز وكذلك البرامج الإثرائية المخصصة لرفع المستوى المعرفي للطلاب والطالبات في اللغتين العربية والإنجليزية من خلال برنامج أقرأ وأُفكر في اللغة العربية الهادف إلى تحقيق التطور والتقدم في اللغة عن طريق الطرق الإبداعية في مجال القراءة والاستنتاج اللغوي في النصوص القرائية وبرنامج English for life الذي يُمني قدرات الطلاب من أجل الارتقاء اللغة الإنجليزية كتابة وتحدُثاً وتعريف المشاركين بطرق التحدث بسلاسة عند التعامل والتخاطب مع الآخرين في مجالات الحياة المختلفة مثل عملاء البنك ، المطعم، المحلات، العيادة، ومكاتب السفر كما يقوم الطلاب بعرض بعض المسرحيات البسيطة لتطوير مهارة التحدث بالغة الإنجليزية بالإضافة إلى زيارات قاعات التدريبات العلمية في مختلف الأنشطة للوقوف على مدى تطبيق أهداف كل برنامج وملاءمته لاحتياجات الطلاب والطالبات .
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
