بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
تبدأ وزارة التربية والتعليم ممثلة في المديرية العامة لتقنية المعلومات – دائرة تقنيات التعليم اليوم السبت بإستلام المشاريع المشاركة في مبادرات تقنيات التعليم من المحافظات التعليمية ، حيث بلغ عدد المشاريع المسجلة (2141) مشروعا موزعة على سبعة مجالات وهي: مجال إنتاج المحتويات الإلكترونية -محور النشاط التعليمي (الطلاب) ومجال إنتاج المحتويات الإلكترونية محور القطعة التعليمية (الطلاب) ومجال إنتاج المحتويات الإلكترونية محور القطعة التعليمية (المعلمون ) ومجال المحتويات الإلكترونية محور الفيلم التعليمي (الطلاب) ومجال إنتاج المحتويات الإلكترونية محور الفلم التعليم (المعلمون) ومجال التعليم الإلكتروني محور توظيف تقنية الإتصالات والمعلومات داخل الغرفة الصفية (المعلمون) ومجال التعليم الإلكتروني محور المبادرات الداعمة لتوظيف تقنية الإتصالات والمعلومات داخل الغرفة الصفية (إدارات المدارس).لتستمتر مرحلة إستلام المشاريع حتى الثالث عشر من مارس الجاري ، لتبدا بعدها مرحلة الفرز والتقييم الأولي في المجالات السبعة وفق الشروط والمعايير التي تم توضيحها للمشاركين سابقا.
هذا وتهدت مبادرات تقنيات التعليم من إلى أهداف خاصة بكل مجال من مجالي المسابقة ففي مجال إنتاج المحتويات الإلكترونية تهدف المسابقة إلى إنتاج أنشطة تعليمية إلكترونية تفاعلية تخدم الطلاب و تحفيزالمشاركين على استخدام البرامج التقنية المتخصصة في إنتاج المحتويات الإلكترونية التفاعلية إلى جانب إثراء المناهج الدراسية بأنشطة تعليمية إلكترونية تفاعلية مع إكساب المشاركين مهارات التطوير والإتقان في إنتاج تلك الأنشطة التعليمية الإلكترونية. وفي مجال التعليم الإلكتروني تحقق المسابقة أهدافها المتمثلة في الإسهام في نشر ثقافة التعليم الإلكتروني و إيجاد قاعدة من المعلمين المجيدين في مجال التعليم الإلكتروني واستثمار الموارد المادية والبشرية المتوفرة لتطوير عملية التعليم والتعلم مع تجويد العملية التعليمية داخل الغرفة الصفية وبما يسهم في تحفيز المعلمين على تطوير أسآليب التدريس بما يتوافق مع استخدام التقنية في التعليم إضافة إلى بناء بيئة تعليمية تفاعلية بين المعلم والطالب والمحتوى مع نشر أفكار المشاريع المجيدة بين المعلمين وتعميم تطبيقها حسب الإمكانيات بالمحافظات التعليمية.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
