مركز الاخبار

ضمن فعاليات البرنامج التحفيزي الاثرائي الأول للمعلمين ،الذي تنفذه وزارة التربية والتعليم بالمحافظات التعليمية ترجمة للتوجيهات السامية لحضرة مولانا صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد حفظه الله ورعاه لتنمية الموارد البشرية ورفع كفاءة التدريب قامت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار ممثلة في دائرة تنمية الموارد

البشرية مؤخرا بتنفيذ أمسية ثقافية تربوية للمدرب د. حمود حسين الصميلي بعنوان ( أراك في القمة )  وقد اغتمنا هذه المناسبة لعمل هذا اللقاء مع الدكتور الصميلي.

س/ تنمية الذات عبارة نسمعها باستمرار لو تحدثنا عن ماهيتها وأهميتها ؟
ج/ سؤال جميل حيث لكل إنسان طموح وطموح الإنسان الإيجابي التنمية المستمرة حيث يبدأ بذاته ولا ينتهي منه لأنه ترسخ في شعوره أن التغيير يبدأ من الإنسان وبتغيره يتغير كل شيء ، لذا إذا أدرك المرء ذلك فلا يوقفه العوائق ولا تقدم مراحل العمر ولا انعكاسات الواقع ويعمل ليل نهار لتطبيق القواعد لتنمية ذاته وإيقاظ همته وتوظيف طاقاته حتى يصبح رمزا للإيجابية وكتلة من الإنتاجية . ويوجد مجموعة من القواعد على الإنسان إتباعها لتنمية ذاته أهمها أن تفتخر بإيجابيتك مع تجنب كل معاني الغرور وملأ الفراغ بالخير والالتزام ببرنامج متوازن ومصاحبة الخيرين والتعبير عما في باطنك ولكن وفق خطوات مدروسة والشكر والثناء لكل من أحسن إليك بالإضافة الى اهمية اكتشاف الذات والتي من المفترض ان تكون من اهم مشاريع حياتك لان بذلك تعرف مدى صلاحيتك، كما لا ننسى جانب تحصين الذهن من الأفكار السلبية أيضا لابد من عتاب الذات وليكن العتاب بهدف المراجعة وليس للإحباط او اللوم وعقد النية في كل صباح على العيش باستقامة لأنها منبع الكرامة فإذا وقعت في خطأ فأسرع مراجعتها بتوبة نصوحة وعلى الإنسان أيضا ان يجعل ما يقوم به من اعمال وواجبات صغيرة كانت ام كبيرة في أي مجال كان من ضمن حساباته وان يجعل نصب عينه أن الخطأ هو أن لا تبدأ وليس أن لا تخطأ لان الإبداع لا يأتي دون تجارب فاشلة فلا تجعل في قاموسك كلمة اسمها فشل ولكن هو التواصل .

س/ ما مدى ارتباط القراءة السريعة بتنمية الذات ؟
ج/ ان القراءة تعتبر من اهم المهارات التي يجب ان نتعلمها لكي نتواصل مع الآخرين ونواكب المعرفة ونتعلم ما نحتاجه لذا فنحن بحاجة أن نتعلم ونقرأ الكثير بشكل سريع في وقت قصير ، واكثر المهارات المكتسبة من القراءة أنها تنمي الثقة بالنفس وتجعل قراراته اكثر فاعلية وتزيد من الفهم والإدراك للأمور وتجعل العضو بارزا وفعالا في فريق عمله وتجعله أكثر قدرة على تحمل المسؤولية بالإضافة الى الثبات في مواجهة الأزمات والضغوط .

س/ كيف تكسب المعلم مهارات ادارة الوقت والتخطيط الناجح ؟
ج/ ان للتخطيط معوقات على مستوى الأفراد والشركات ويعود ذلك الى الجهل بأهمية التخطيط والحاجة إليه هذا الجهل يجعلنا ندعي أننا نسير بالبركة وكأن التخطيط  ينافي البركة ، إن الصادق المصدوق صلى الله عليه وسلم قد تمثل التخطيط في أحلى صورة فهو قد خطط بكل دقة لهجرته من مكة الى المدينة وأدار عملية الهجرة بكل إتقان فتأملوا . وأبرز معوقات التخطيط تتمثل في: الخوف من الإخفاق والفشل بالإضافة الى عدم وجود الوقت الكافي للتخطيط والحاجة الى موارد مالية ومادية لوضع الخطط ومن ثم تنفيذها والتعود على عدم التخطيط والخوف من تبعات التخطيط بالتكليف بأعمال جديدة مما يستدعي مقاومة التغيير . واهم الخطوات في عملية التخطيط تتلخص في تحديد الرؤية ووضع الرسالة ووضع الاهداف والأهداف الإجرائية وتقويم الخطة ومراجعتها .
س/ فن إدارة الوقت عادة أم سلوك مكتسب ؟
ج/ المحافظة على الوقت وإدارته الإدارة الجيدة عادة يكتسبها الإنسان متى ما أراد ذلك ولو أردنا أن نعرف كيف تتكون هذه العادات لوجدنا أن العادة هي النقطة التي تلتقي فيها المعرفة والمهارة والرغبة ونعني بالمعرفة ماذا نفعل ولماذا نفعل أي شيء من الأشياء وأما الرغبة فهي الحماس للعمل والحافز النفسي لتكوين العادة وأما المهارة فهي إجادة كيفية العمل وطريقة الإنجاز ، إذا العادة هي خليط متوازن معتدل من هذه الركائز الثلاث وغياب أو تغييب أحدها مخل بتكوين العادة .

س/ في ختام لقائنا بكم د. حمد الصميلي ماذا تود اضافته لنا ؟
حقيقة في بداية الامر أشكر وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان متمثلة بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار دائرة تنمية الموارد البشرية على استضافتي في هذا المحفل المميز وبإذن الله تتواصل مثل هذه الزيارات لهذا البلد الطيب وشعبه المضياف الذي لم أحس في يوم من الأيام أني خارج بلدي لما لقيته من حفاوة وترحيب، حقيقة الأمر انبهرت  بالحضور والتفاعل من قبل الجمهور في هذه الدورة ومدى انسجامهم معي في كل أيام الدورة واكثر ما لفت نظري هو حتى من يفوقونني في العلم والثقافة لا يوجد لديهم التعالي بل شاركوني الرأي والمشورة في الكثير من الأمور في محاولة منهم للاستفادة من كل ما تم تقديمه وأسأل الله العلي القدير أن أكون وفقت في تقديم ما يرضيهم وأن تكون الفائدة قد عمت الجميع وحقيقة الأمر مر الأسبوع وكانه يوم ولم أشعر بأي وقت فراغ في ظل الحرص من قبل الحضور على الإستفادة والسؤال عن كل ما يهمه في أمورهم الحياتية العلمية والعملية ومحاولة تطوير انفسهم والوصول الى أفضل النتائج والحلول لتلافي بعض العراقيل التي يمر بها الناس وهذه حالة طبيعية يمر بها أغلبنا .



المدرب والخبير الدولي "د. حمود بن حسين الصميلي "

• •  مستشار أسري ونفسي ومستشار إداري للإفراد والمؤسسات
• •  ومدرب في حقوق الإنسان معتمد من المكتب العربي بالقاهرة والصندوق الوطني ned
• •  مدرب مدربين معتمد من البورد الخليجي gbnlp ومدرب مدربين معتمد من الأكاديمية العالمية للتنمية البشريةiahd
• •  مدرب معتمد في الجرافولوجي (تحليل الشخصية بخط اليد)معتمد من الأكاديمية الدولية iaha
• •  مدرب معتمد في التنويم الإيحائي وإدارة الضغوط من البورد الأمريكي abhp
• •  مدرب معتمد في العلاج بخط الزمن ، معتمد من جمعية العلاج بخط الزمنtlt
• •  مدرب معتمد في البرمجة اللغوية العصبية من البورد الأمريكي . Abnlp
• •  مدرب مساعد في دورة تدريب مدربي البرمجة اللغوية العصبية الدولية للبورد الامريكي بالقاهرة
• •  مدرب مساعد في دورة تدريب مدربي الجرافولوجي الاولى في الشرق الاوسط وكبير ممارسي الـ nlp معتمد من الاتحاد العالمي inlpta.
• •  حاصل على شهادة الغوص الدولية من منظمة badi ، وحاصل على المركز الأول على مستوى المملكة في تنمية المراحل، ومثل المملكة في فعاليات دولية وخليجية داخل وخارج المملكة . عضو المجلس التأسيسي للأكاديمية العالمية للتنمية البشرية والمشرف العام عليها، وعضو البورد الامريكي للبرمجة اللغوية العصبية abnlp ، اضافة الى عضويته في البورد الامريكي للتنويم الايحائي abhp ، وعضو المجلس التأسيسي لمؤسسة ومركز الخطوة المحترفة ومجموعة من العضويات الأخرى، كما قدم الدكتور مجموعة من الدورات التدريبية أهمها دورة تدريب المدربين معتمدة من المجلس الخليجي، والتدريب الشخصي الموجه(خارطة طريق لمشروعك الشخصي).