بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
يتواصل بتعليمية محافظة جنوب الباطنة البرنامج التحفيزي الاثرائي الأول للمعلمين ذوي الخبرة للمحافظات التعليمية وسط إقبال كبير من المعلمين والإداريين بتعليمية المحافظة ، حيث ينفذ البرنامج لليوم الثالث على التوالي بقاعة المحاضرات بفندق الملينيوم بالمصنعة.
واشتمل البرنامج التحفيزي الاثرائي صباح أمس على عدد من أوراق حيث قدم الدكتور حمدي خشان محاضر في مركز الانجاز للتدريب محاضرة حول معادلة النجاح في مجال التعليم وأدوات المعلم الناجح وأخلاقيات المعلم .
حيث تطرق الدكتور حمدي في المحور الأول من محاضرته إلى تنمية الذات من خلال اكتساب المعلم مهارات تطوير الذات وتحيق الأهداف المرتبطة بتطوير الذات من خلال مهارات القراءة السريعة وتوظيف ألتقانة في تطوير الذات بشكل فعال وإكساب المعلم مهارات إدارة الوقت والتخطيط الناجح وتنمية مهارات التقييم الذاتي للمعلم وإدراك أهمية ثقافة المعلم في تطوير ذاته مهنيا .
أما المحور الثاني من المحاضرة تطرق إلى تعزيز الولاء الوظيفي والانتماء للمؤسسة التربوية من خلال تحقيق الأهداف الخاصة وهي تنمية حب المهنية والاستماع بها وتنمية مهارات إدارة التغيير الذاتي وخلق بيئة عمل مشجعة ومحفزة والعمل بروح الفريق .
واعتبر الدكتور حمدي خشان أن معادلة النجاح الثلاثية تتمثل في المدرسة والمعلم والطالب وتترجم هذه الشراكة في تحقيق السعادة للموظف داخل المؤسسة مما ينتج عنها الإخلاص في العمل وينعكس بالإيجاب على المؤسسة ويعود بالنفع على المؤسسة .ودور التحفيز الداخلي والخارجي في دعم العملية التعليمية والحاجة إلى الانجاز والحاجة إلى الارتباط بمؤسسة العمل. وكما سرد الدكتور حمدي خشان قواعد التحفيز .
وفي الختام تطرق الدكتور حمدي خشان إلى التغيير من خلال أحداث أو ابتكار شيء جديد ومختلف حيث يمر التغيير بعدة مراحل وهي التغيير بمرحلة الوعي ومن ثم التطوير الاهتمام وبعد ذلك التجريب الذهني فالتجريب الفعلي والانتهاء بالتبني أو الرفض لينتج عنها الاندماج . وفي نهاية المحاضرة تم فتح باب النقاش للمشاركين في البرنامج.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
