مركز الاخبار

 تستقبل المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة عامها الدراسي الجديد وهي تسجل بصمة مجيدة وتضيف إلى رصيد انجازاتها خطوات هامة بفوزها بالمركز الأول في مسابقات الأنشطة التربوية ،وتصدرها بمسابقة التفوق الكشفي والإرشادي ، هذا إضافة إلى مجموعة النتائج المشرفة في مسابقة المعلمين والعاملين في الحقل التربوي 

مما يشكل دافعا لمزيد من العطاء والانجاز مع مطلع عام دراسي جديد يحمل في طياته طموحات كبيرة وسلسة من الخطط والبرامج التربوية الهامة التي تعمل من خلالها تعليمية المحافظة من أجل تهيئة البيئة التربوية والتعليمية المناسبة لطلابها ومعلميها حيث تستعد  مدارسها البالغ عددها (175) في جميع ولايات المنطقة الطلبة والطالبة في جميع مراحلهم الدراسية والبالغ عددهم (   99769)طالبا وطالبة، بينما يبلغ إجمالي عدد المعلمين حوالي (8596) معلما ومعلمة  للعام الدراسي 2012/2013م ،وكانت المنطقة قد بدأت استعداداتها مبكرا في إعداد مختلف الجوانب من  حيث تم تسليم الكتب المدرسية  للمدارس ، وإنهاء كافة إجراءات الإنشاء والصيانة بالمدارس ، وإنهاء إجراءات تعيين المعلمين والمعلمات الجدد،هذا إضافة إلى إعداد برامج التأهيل والتدريب للمعلمين وبرامج استقبال طلبة الصف الأول الأساسي، وذلك من أجل التغلب على مختلف المشكلات التي تواجهها المدرسة وولي الأمر مع مطلع كل عام الدراسي والانطلاق بكل دافعية وتجديد.

استعدادات مبكرة

وحول استعدادات المنطقة حدثنا حمد بن علي السرحاني مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة قائلا : يطيب لنا اليوم ونحن نستقبل عاما دراسيا جديدا أن نهنئ الأسرة التربوية في السلطنة عموما وفي الباطنة شمال خصوصا متمنين من المولى عزوجل أن يكون هذا العام حافلا بالإنجاز والعطاء ،وأن تكلل  فيه جميع الجهود بالتوفيق والنجاح ، وأشار قائلا: ونحن نضع خطوات جديدة لعام دراسي جديد فإننا نحرص على توفير البيئة التربوية والتعليمية في جميع مدارسنا هذا إضافة إلى تهيئة المناخ المناسب للمعلمين والطلبة للبدء في عامهم  الدراسي 2012/2013م وذلك من خلال سعينا الدؤؤب على  تذليل مختلف التحديات التي واجهتنا العام المنصرم سعيا منا لتلافيها وإيجاد حلول جذرية لها ، وتعزيز الجوانب الإيجابية ودعمها من أجل التطوير والتجديد المستمرين.

وذكر السرحاني أن المنطقة أنهت عملية استكمال إجراءات  تعيين المعلمين الجدد وتوزيعهم على مدارسهم ، وكذلك عملية النقل وفقا للشروط الموضوعة بما يساهم على استقرار أوضاع المدارس منذ اليوم الأول هذا إضافة إلى عملية جاهزية المدارس من حيث الكتب المدرسية وتوزيعها على الطلبة في اليوم الأول  .        

المشاريع وأعمال الصيانة

وفي مجال تهيئة المدارس  لمختلف المستجدات التربوية عملت المنطقة على إنشاء وصيانة  مختلف المدارس وسعت جادة في المتابعة المستمرة لمشاريع المنطقة ووضع الآليات المناسبة لتجنب التأخير في استلام المشاريع المدرسية وذلك من خلال تكثيف الزيارات الميدانية المستمرة ، والوقوف على المشكلات التي تواجه سير العمل بهذه المشاريع وإيجاد الحلول السريعة والناجعة لتخطي تلك العقبات وحث الشركات على الإسراع في إنجاز المشاريع من خلال زيادة عدد العمال وزيادة ساعات العمل، وقد تم الانتهاء من معظم أعمال  الإنشاء والصيانة والإضافات للمدارس  من فصول ومختبرات حاسوب ومختبرات علوم ومخازن وغيرها من الإضافات الأخرى،وقد  بلغت  تكلفة المدارس الجديدة 6725326ريال عماني ، بينما بلغت إجمالي تكلفة الإضافات 2509852ريال عماني ، أما أعمال الترميم فبلغت تكلفتها 692697ريال عماني ، أما أعمال الصيانة وتهيئة غرف المعلمين فبلغت 785787ريال عماني .

تدريب وتأهيل المعلمين

وأكد السرحاني في حديثه أن مجال تأهيل المعلمين وتنميتهم المهنية يأخذ حيزا كبيرا من اهتمامنا وحول ذلك تضع المنطقة ممثلة في قسم التدريب والتأهيل التربوي خطة متكاملة مع مطلع كل عام دراسي تقف على احتياجات المعلمين والتربويين من البرامج التدريبية التي من شأنها أن تعزز قدراتهم وتقف بهم على مستجدات العمل التربوي والتعليمي  وعن خطة المنطقة في مجال تأهيل المعلمين والبرامج التدريبية ذكر حمد السرحاني : أن التنمية المهنية للتربويين عموما والمعلمين خصوصا تعد جانب هام تحرص عليه المنطقة سنويا من أجل مواكبة التطورات التي تعايشها البيئات التربوية عربيا وعالميا ، حيث يخضع مختلف العاملين في الهيئات التدريسية والإدارية والإشرافية والوظائف المساندة في المدارس والموظفين بديوان عام المديرية ومكتب الإشراف التربوي بالسويق لبرامج تتنوع  ما بين برامج تطويرية وإثرائية وعلاجية وتشمل  مختلف المجالات الأكاديمية والتربوية والإدارية والحاسوبية للنهوض بأداء العاملين ، وأشار مدير عام المنطقة أن المنطقة تضع في خطتها للعام الحالي أهداف وبرامج متنوعة فيما يعني بمجال تعليم الكبار ومحو الأمية ، وكذلك نشر ثقافة التعليم الإلكتروني  ، والتركيز على خطط وبرامج التحصيل الدراسي وغرس السلوكيات الإيجابية في البيئة المدرسية .