بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
نفذت وزارة التربية والتعليم ممثلةً بالمديرية العامة للشئون المالية، بالتعاون مع وزارة المالية "البرنامج التأسيسي لميزانية البرامج والأداء، الذياستهدف "خمسة وأربعين" من شاغلي الوظائف الإشرافية بتعليمية محافظة مسقط، وذلك بقاعة العُلماء بمدرسة دوحة الأدب.
قدم البرنامج الدكتور طالب بن علي السيابي مدير عام المديرية العامة للمالية بوزارة المالية فرع محافظة بظفار، المشرف على مشروع ميزانية البرامج والأداء، تطرقالبرنامج إلى التعريف بماهية ميزانية البرامج والأداء، والفرق بينها وبين الميزانية التقليدية (البنود)، وأهداف ومزايا تطبيقها، وأسباب التحول إلى تطبيقها، وأهـدافها المحققة لأهداف الرؤيــة ومــــؤشرات أدائها، والنتائج المتوخاة منها، ومزايا التحول إليها، ومبادئها الرئيسية في سلطنة عُمان، والتحوّل الذي تحدثه، وثيقة إسقاط الميزانية المعتمدة والإيرادات المتوقعة، ووثيقة متابعة المصروفات والإيرادات الفعلية، وتصنيف بنود الميزانية العامة، وربط الأهداف، والبرامج، والمشاريع، والمبادرات بوثيقة الأداء التفصيلية، أيضًا تطرق البرنامج إلى نموذج سلطنة غمان في تطبيقها، وإسقاط البرامج والأنشطة الفرعية على الهياكل التنظيمية للوحدات الحكومية المطبقة، وإعداد هياكلها، وإعداد لوحة إسقاط الميزانية المعتمدة، وآلية متابعة المصروفات الفعلية بشكل ربع سنوي، وإعداد وصياغة الأهداف، والنتائج، والمخرجات، ومؤشراتهما، وآلية ربط المخرجات بالمؤشرات الفردية، وتتبعها وإعداد التقارير، ومذكرة إعداد الميزانية بالبرامج والأنشطة وفقاً للمنشور المالي السنوي، كذلك تطرق البرنامج إلى أولوية حوكمة الجهاز الإداري للدولة، والموارد، والمشاريع، ونماذج للوحدات الحكومية ذات مستويين وثلاث وأربعة مستويات، والخطة الزمنية لمراحل العمل الرئيسية مع الوحدات الحكومية، وأنشطة قياس أداء الجهات المطبقة لميزانية البرامج والأداء لعام 2024 ضمن مؤشرات الإجادة المؤسسية، والتقييم العام للوحدات الحكومية لعام 2024 وفقا للإجادة المؤسسية، والتعريف بأنشطة قياس أداء الجهات المطبقة لميزانية البرامج والأداء لعام 2024 ضمن مؤشرات الإجادة المؤسسية، ومصطلحات لوحة المؤشرات، وثيقة طلب الميزانية بالبرامج والأنشطة، كما تخلل البرنامج المناقشة وطرح الأسئلة من الحضور لما تم طرحه.
يهدف البرنامج إلى نشر ثقافة ميزانية البرامج والأداء بوزارة المالية، وتسريع تطبيقها في وزارة التربية والتعليم ومديرياتها، وتمكين شاغلي الوظائف من إعداد مؤشرات واضحة لإنجاز البرامج وفق الميزانية المعدودة للبرنامج وإمكانية قياسه.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
