بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
بمبادرة رائدة من مكتب التربية العربي لدول الخليج مجال التعليم والتكنولوجيا، تستضيف سلطنة عمان النسخة الأولى للأولمبياد الخليجي للروبوت (GRO) في الفترة (29/2-4/3 /2024)، بهدف تعزيز المعرفة والمهارات في مجال الروبوت التعليمي بين الطلبة المواطنين المتميزين من الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج في المدارس الحكومية والخاصة، الذين تتراوح أعمارهم بين (15) و(17) سنة.
سيشارك في الأولمبياد الخليجي للروبوت الطلبة الموهوبون والمبدعون في مجال الروبوت من (7) دول، وهي: الإمارات العربية المتحدة، المملكة العربية السعودية، الكويت، قطر، البحرين، سلطنة عمان، الكويت، واليمن.
ويسعى مكتب التربية العربي لدول الخليج العربي إلى تعزيز الوعي بمفهوم الاستهلاك المستدام، حيث ستتنافس جميع الفرق المشاركة للوصول إلى حلول إبداعية ابتكارية باستخدام الروبوتات التعليمية؛ لتحقيق أهداف التنمية المستدامة والحفاظ على البيئة، كما تهدف هذه المنافسة إلى زيادة الاهتمام بمهارات المستقبل المرتبطة بالتقنيات الحديثة، وتوجيه الطلب نحو التفكير الإبداعي والتطبيق العملي للمعرفة العلمية والتكنولوجية في حل المشكلات المجتمعية.
وتضم المنافسات في الأولمبياد الخليجي للروبوت ثلاثةمحاور رئيسة؛ تحفز الطلبة على تطوير مهاراتهم التقنية والإبداعية، وتشجعهم على العمل الجماعي وتأثيرهم الإيجابي على المجتمع المحيط بهم، وهي: محور حلبة الروبوت: ويتم في هذا المحور تركيب وبرمجة الروبوت في موقع الفعالية، إذ ستتنافس هذه الفرق على تنفيذ مهام محددة تحاكي الحفاظ على البيئة باستخدام الروبوتات التعليمية التي صمموها برمجوها بأنفسهم، ومحور الابتكار العلمي: الذي يعد ذو صلة بتوظيف الروبوتات في حل مشكلة مرتبطة بقالب المنافسة، ومن خلال تقوم الفرق بتقديمحلول إبداعية ومبتكرة لمشكلة محددة تتعلق بمفهوم الاستهلاك المستدام والتنمية المستدامة، ومحور ملف التأثير المجتمعي: وفي هذا المحور تقدم الفرق ملفًا متكاملاً يشمل الأعمال التي قام بها الفريق؛ لإيصال أهداف المسابقة إلى المجتمع المحيط بهم، متضمنا جهود الفريق في نشر الوعي بمفهوم الاستهلاك المستدام والتنمية المستدامة، وتأثيرهم الاجتماعي الإيجابي في المجتمع.
وجدير بالذكر أن: الأولمبياد الخليجي للروبوت فرصة مميزة؛ لبناء جيل قادر على مواجهة التحديات المستقبلية بثقة وإبداع، وتعزيز التعليم والابتكار في مجال التكنولوجيا والهندسة لخدمة مستقبل الخليج والمجتمع العربي بشكل عام.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
