بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
أعلن مركز التوجيه المهني والإرشاد الطلابي بوزارة التربية والتعليم عن تأهل تسع مدارس من مختلف المحافظات التعليمية لجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتميز المدرسي في دورتها الثانية، والتي أتت تحت شعار "مدرسة متميزة لمستقبل واعٍ" والمخصصة للمدارس الحكومية والخاصة لدول مجلس التعاون الخليجي وجمهورية اليمن.
وتهدف جائزة "التميز المدرسي" إلى تعزيز الممارسات التعليمية والإدارية التي تسهم في الارتقاء بالأداء المدرسي، وإبراز دور المدارس المجيدة علميًا وإدارياً، وتقييم انعكاس أدائها في مخرجاتها التعليمية، وممارساتها الإدارية، والموارد البشرية وعلاقتها مع المجتمع، وتكريمهالنيل الجائزة والارتقاء بها نحو تحقيق الإجادة في مختلف المجالات، بهدف نشر ثقافة التميز بين مدارس الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول المجلس.
وقال ناصر بن محمد السيابي رئيس قسم المسابقات والجوائز ومنسق جائزة التميز المدرسي: يواصل فريق تحكيم جائزة التميز المدرسي زيارته لتقييم المدارس المتأهلة، وهي تسع مدارس على مستوى سلطنة عمان، إذ مرت الجائزة بخمس مراحل وهي الإعلان عن الترشح للجائزة، وتنفيذ الدورات لأعضاء لجنة التحكيم المركزية،واستقبال ملفات المدارس في ديوان عام الوزارة، ثم الإعلان عن المدارس التسع المتأهلة للتقييم النهائي من قبل مجلس أمانة الجائزة وإقرارها، أما المرحلة الأخيرة والقادمة فهي عقد منتدى الجائزة، الذي سوف يعلن فيه عن نتائج المدارس الفائزة وتكريمها، ويتوقع أن يكو انعقاده في يناير القادم،وهو المنتدى الذي يضم عدد من إدارات المدارس من مختلف دول مجلس التعاون".
الجدير بالذكر أن المدارس المتأهلة على مستوى جائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتميز المدرسي في دورته الثانية هي: مدرسة بلعرب بن سلطان (10-12) للتعليم الأساسي من محافظة الداخلية، ومدرسة محمد بن سليمان الغافري (5-10) للتعليم الأساسي من محافظة الظاهرة، ومدرسة السلطنة للبنات للتعليم الأساسي (10-12) من محافظة البريمي، ومدرسة عبدالله بن وهب للبنين للتعليم الأساسي (10-12) من محافظة جنوب الباطنة، ومدرسة منبع الخير للتعليم الأساسي (3-5) من محافظة جنوب الشرقية، ومدرسة جميل بن خميس السعدي للتعليم الأساسي (10-12) من محافظة شمال الباطنة، ومدرسة صفية بنت الخطاب للبنات للتعليم الأساسي (9-5) من محافظة مسقط، ومدرسة الوسطى للتعليم الأساسي (5-12) من محافظة الوسطى، ومدرسة منبع الحكمة للتعليم الأساسي (5-10) من محافظة ظفار.
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
