بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
قام الفريق المكلف بمتابعة مشروع برنامج الشراكة مع مدارس المملكة المتحدة بزيارة الى مدرستي شمساء الخليلي للتعليم الأساسي والخوير للتعليم الأساسي بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط ويضم الفريق لمحه بنت سلطان الحبسية مديرة المشاريع بالمجلس الثقافي البريطاني أمينة بنت ناصر الحضرمية
أخصائية علاقات دولية بمكتب البرامج التعليمية الدولية ومشرفة المشروع وعاشة بنت حبيب الربخي مشرفة المشروع لمدارس مسقط حيث تابع الفريق خلال الزيارة مدى تطبيق المشروع والإستفادة منه والتقى بالمعلم والمعلمة المشرفين على المشروع وكذلك بالطلبة والطالبات الذين قدموا شرحا مفصلا عن سير المشروع ومدى استفادتهم وتعرفوا على المشاريع المساندة للمشروع كما اطلعوا على نتاجاتهم وأنشطتهم المفعلة للمشروع.
وينفذ هذا المشروع المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ويطبق حاليا في 30 مدرسة على مستوى السلطنة و ذلك من خلال تطوير الشراكات المستدامة و المنفعة المتبادلة التي تستهدف تطوير مهارات الطلبة ووعيهم الثقافي لإتاحة المجال أمامهم للمساهمة الايجابية في الحياة الاجتماعية و العملية للمجتمع العالمي ويمتاز البرنامج بالشمول و يوفر التطوير المهني المتخصص و العمل مع القادة و المدرسين و صناع القرار في القطاع المدرسي لاحتوائه الأبعاد العالمية و المواطنة العالمية في مجال تطبيق سياسة التعليم كما يمتاز بالاستدامة مع شراكات العمل المتضمنة في مناهج و قيم المؤسسات المشاركة و يعتمد على المنفعة المتبادلة .
ويستهدف هذا البرنامج بشكل أساسي الطلاب لتمكينهم من التعاون مع نظرائهم من حول العالم ويوفر الفرص التعليمية للملايين من خلال المشاركة المباشرة و ربط المجالات الإستراتيجية و الشراكات الإعلامية و الفعاليات المرموقة كما يتيح للهيئة التدريسية فرصة تطوير أنفسهم وفق أرقى المعايير العالمية من أجل ضمان أفضل النتائج الممكنة للشباب .
ويركز البرنامج على "مشاريع المناهج التعاونية " التي تعمل على درس البعد العالمي في عملية تعلم الشباب و تمنح المعلمين فرص الإطلاع على الثقافات و اللغات الأخرى و التجارب المباشرة للعمل مع الآخرين في الدول الأخرى وكذلك على " التطوير المهني للتعليم" حيث يكفل لقادة و مدرسي المدارس القدرة المهنية لقيادة المؤسسات في بيئة عالمية تضمن البعد العالمي في مناهج و قيم المدارس و إبراز ممارستهم إلى جانب المعايير العالمية حول العالم اضافة الى "جائزة المدرسة الدولية".
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة
