بدأ استقبال الطلبات للتقديم لوظيفة معلم 2026م
الترشح بنظام الإجازة الدراسية براتب كامل لمرحلة الدكتوراة للعام 2026/2027م
قائمة مراكز امتحان الترشح لشغل وظائف الإشراف التربوي والإدارة المدرسية للعام الدراسي 2026/ 2027م
فتح باب الترشح للمنحة التدريبية للمعلمين العمانيين في اليابان لعام 2026
اعلان عن فتح باب استقبال طلبات الترشح للدراسات العليا الماجستير/الدكتوراة بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2026/2027م
إعلان فتح المراجعات النهائية للمواد الدراسية للصف الثاني عشر بنظام تعليم الكبار
ﻓﺘﺢ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎد اﻷداء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم 2025 م في ﻣﻨﺼﺔ إﺟﺎدة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ
الملتقى السنوي الدولي الخامس _للمجموعة البحثية للإدارة والقيادة التربوية
جائزة شهر اللغة العربية
استبانة لقياس رغبة الطلبة تعلم الغات الاجنبية
دعوة _حضور سمنار البحث العلمي حول إطار عمل مقترح للقيادة التمكينية الداعمة لقيادة المعلم
استئجار مركبة دفع رباعي
مكتبة التربوية الخليجية الرقمية لمكتب التربية العربي لدول الخليج
القائمة القصيرة المتأهلة في مسابقة بيت الزبير للمبادرات القرائية المدرسية
قانون التعليم المدرسي
ملتقى المجموعة - ديسمبر 2025
البرنامج الصيفي ( صيفي تواصل ونماء )
جداول امتحانات الصفوف (5 – 11) للفصل الدراسي الثاني – الدور الأول – للعام الدراسي 2024 /2025م
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل اليوم العربي للشمول المالي
نتائج المدارس المتميزة في تفعيل أسبوع المستثمر العالمي (الأسبوع الأول من أكتوبر كل عام )
test
مشروع التوعية الأمنية في مجال الأمن المعلوماتي
الربوت التعليمي
TIMMS_2015
مشاركة مجلس التعليم بيوم المعلم 2014-2015
الندوة الوطنية : ندوة التعليم لريادة الأعمال و الإبتكار
موقع مؤتمر التعليم وكفايات القرن الحادي والعشرين
بوابة مكتب التربية العربي لدول الخليج الإلكترونية
موقع مهرجان مسقط
حوار البوابة مع المدرب خليل البلوشي
إرشادات ونصائح تربوية في اللغة :
1- اللغة سلوكٌ مكتسب؛ فاحرصْ على إكساب تلاميذك لغةً سليمةً نقية، وتجنب في حواراتك معهم التعابير العامية والدخيلة التي من شأنها إفساد اللغة.
2- تتسمُ اللغةُ العربية بوضوح مخارج حروفها؛ فلكل صوتٍ مخرج يميزه من غيره. درّبْ تلاميذك على النطق الصحيح منعاً لوقوعهم في أغلاط صوتية.
3- اللغةُ العربية من أغنى لغات العالم وأوسعها ثروةً في المفردات؛ فيها حصيلة لغوية لا نظير لها. وجِّه طلابك للكيفية الصحيحة للبحث في المعجم اللغوي، وتوظيف كل جديد من الكلمات في جمل من إنشائهم.
4- الاتصال اللغوي بين الأفراد يقوم على مهارات في الإرسال (التحدث والكتابة)، ومهارات في الاستقبال (الاستماع والقراءة). أسّسْ طلابك تأسيساً جيداً في المهارات اللغوية ليتمكنوا من القيام باتصالٍ لغوي فعال مع الآخرين.
5- مهارة الاستماع من مهارات اللغة الأساسية؛ فيها تُنمى قدرة المتعلم على الاستيعاب والفهم والتذكر، ويكتسب من خلالها صفةً أخلاقيةً تقتضيها طبيعة المجالسة وآدابها. اعتنِ أكثر بتدريسها بأساليب تربوية ممتعة.
6- أسمى أهداف تعليم العربية هو تمكين المتعلم من التعبير عن حاجاته وأفكاره ومشاعره بلغةٍ سليمةٍ. من أجل ذلك اجعلْ تعليم اللغة وظيفياً.
7- استعنْ بالتقنيات التعليمية الحديثة في تعليم اللغة العربية؛ لتجعل درسك أكثر حيوية ومتعة، وتضمن تفاعل طلابك وحضورهم معك بكل حواسهم.
8- التزامك باللغة العربية في حديثك مدعاة لتطوير أداء طلابك اللغوي.
9- كن مساعدا لطلابك في التخلص من صعوباتهم القرائية والكتابية.
10- الإيمان بقدرات الطلاب سبيلنا لتنمية إمكانياتهم ومواهبهم القرائية والكتابية.
11- المطالعة المستمرة تعينك على مواجهة تحديات طلابنا اللغوية.
12- اجعل من حصة التعبير فسحة للإبداع واكتشاف المواهب.
13- لتكن حصة النصوص الأدبية فرصة لتنمية الطلاقة اللغوية لدى طلابنا.
14- اللغة العربية هي الأساس للنهوض بقدرات الطلاب العلمية في جميع المواد.
15-تبادل الخبرات مع الزملاء يثري من قدراتنا المهنية ويطور من خبراتنا التدريسية.
16- تواصلك مع أولياء أمور الطلاب يطور من قدراتهم اللغوية، ويساعد على إيجاد الحلول.
17- اجعل التعزيز المستمر لطلابك سبيلك لمساعدتهم على تجاوز مشاكلهم اللغوية.
18 ليكن الابتكار شعارنا في تعليم وتعلم اللغة العربية
هل كانت هذه الصفحة مفيدة وتستوفي توقعاتكم ؟
0
غير مفيدة
0
مفيدة